СУПЕРВИЗИЯ НА КУРСЕ

Плюсы и минусы
обучения в ВУЗе, на других онлайн-программах и на моем курсе

ВУЗ

Конкуренты

Психолог-практик

Сроки обучения

Теория по существу, без воды

Ориентация знаний на практику

Тренировки под супервизию

Обратная связь от экспертов

Уверенность

Продвижение

Диплом гос. образца

Стоимость

260 тыс.

от 120 тыс.

от 59 тыс.

1-4 года

1 год

4-8 мес.

Конку-
ренты

Супервизия - это когда психологу помогает его более опытный коллега. Он поддерживает, показывает как можно сделать работу с клиентом более эффективной, направляет к более высокому профессиональному уровню. Это такое наставничество, передача опыта от более опытного - новичку.

Супервизия бывает очной и заочной.

Заочная - это когда психолог рассказывает о своей работе с клиентом супервизору и обсуждение идёт с его слов.

Очная - это когда супервизор сам видит сессию и может заметить в ней то, что было бы упущено при заочном варианте.

На нашем курсе мы используем оба варианта супервизии, и даём её много, что позволяет мощно повысить профессиональный уровень учеников и добиться, чтобы они могли качественно консультировать клиентов даже если не умели этого до начала курса.

Представьте, что уже через 3-4 месяца вы сможете проводить консультации и помогать людям, сидя дома в своем уютном кресле. Сможете зарабатывать из любой точки мира, сами будете регулировать свой график и нагрузку, вам не нужно будет вставать каждое утро, чтобы ехать на работу. Вы будете заниматься интеллектуальным трудом. К тому же психолог с возрастом, обретает все больше доверия со стороны клиентов.

Ваши консультации будут стоить от 2000 до 7000 тыс. рублей за час уже в первый год работы. Эти цифры назвали выпускники курса “Психолог-практик”, у которых уже от 5-ти и более клиентов в неделю.
А еще мы рекомендуем достойных учеников по своей базе.

Разобрать бардак в знаниях, выделить главное, отсечь лишнее, уберечься от ошибок новичков, научиться «быть психологом»

• Подходы в консультировании

— Гуманистическая, когнитивно-поведенческая, суггестивная, эриксоновская психотерапия
— Психоанализ
— Аналитическая психология
— Транзактный анализ
— Гештальт-терапия
— Экзистенциальная терапия
— Логотерапия
— Клиент-центрированная терапия
— Бихевиоральная терапия, КПТ
— ACT, DBT, Схематерапия
— Краткосрочная стратегическая психотерапия
— SFBT

• Инструментальные подходы:

— телесная терапия
— арт-терапия
— метафорические карты

• Как психологу выходить из сложных ситуаций во время сессии?

— клиент слишком много говорит, вам невозможно вставить слово;
— клиент обвиняет вас в неэффективности работы;
— клиент звонит вам посреди ночи и говорит, что ему плохо.
— и тд

• Эмоции

— Как работают эмоции и для чего они нужны
— Какие бывают эмоции
— Можно ли контролировать эмоции
— Эмоциональный интеллект
— Когда эмоции могут стать запросом?
— Если эмоция адекватна, то зачем нам про неё спрашивать?
— Что делать, если эмоция не адекватна?
— Техники эмоциональной саморегуляции
— Страх
— Агрессия
— Обида
— Зависть
— Стыд, вина
— Ярость
— Бессилие
— Одиночество
— Скука

• Теории мотивации и потребности

— Что такое мотивация. Чем потребность отличается от мотива.
— Теории потребностей
— Ведущие потребности
— Фрустрированная потребность
— Почему наличие потребности - не проблема
— Роль потребностей в работе психолога. Зачем мы их исследуем.
— Что делать с обнаруженной фрустрированной потребностью

• История психологии

— Психология до выделения в самостоятельную науку
— Становление психологии самостоятельной наукой
— Бихевиоризм
— Психоанализ и его эволюция
— Гештальтпсихология
— КПТ
— Гуманистическая психология
— Отечественная психология
— Современное развитие психологии

• Клиническая психология

— Обзор дисциплины “Клиническая психология”
—Чем полезна клиническая психология тем, кто развивает частную практику?
— Основные концепции взглядов на психическое здоровье и психическую болезнью
— История развития отечественной клинической психологии
— Патопсихология: основные виды расстройств, нужна ли фармакотерапия, особенности психологической работы
— Избранные вопросы клинической психологии, краткий обзор

• Психодиагностика

— Исследования и диагностика в психологии
—Классификация психодиагностических методик
— Психодиагностика как инструмент психолога-консультанта
— Интерпретация результатов диагностики

• Возрастная психология

— Возрастная психология
— Проблема возрастной периодизации психического развития
— Теории детского развития в зарубежной психологии
— Движущие силы и условия психического развития ребенка
— Развитие ребенка в младенческом возрасте
— Развитие ребенка в раннем возрасте
— Развитие ребенка в дошкольном возрасте
— Развитие ребенка в младшем школьном возрасте
— Психологическая характеристика развития в подростковом возрасте
— Психологическая характеристика развития в юношеском возрасте
— Психология взрослости: молодость и зрелость
— Психология старения и старости

• Психология личности

— Предмет психологии личности
— Психодинамическая теория личности: З. Фрейд и ученики
— Бихевиоральные теории личности: И.П.Павлов, Скиннер, Уотсон и т.д.
— Гуманистические теории личности: А.Маслоу
— Когнитивные теории личности: Д. Келли
— Феноменологическая теория личности К. Роджерс
— Отечественные теории личности: Л.С.Выготский, В.Н.Мясищев, А.Н.Леонтьев и др.

• Психология общения

— Общение и его характеристики
— Эффективность общения
— Общение как взаимовлияние
— Самопрезентация и имидж
— Конфликт

• Социальная психология

— Что изучает социальная психология
— Как добываются социальные знания
— Личность в социуме, социальное мышление
— Социальные отношения
— Психология малых групп
— Групповая динамика Личность в группе
— Групповая динамика Групповая сплоченность и конформизм
— Социально психологические механизмы общения
— Психология больших групп и массовых явлений
— Стихийное массовое поведение

• Общий порядок консультации. Что за чем делать?
• Контакт, контракт. Как установить и заключить.
• Запрос. Все знают, но не всё. И никто не делает.
• Разделение ответственности (и что это вообще такое). Отвечает на 100500 вопросов о том, что можно, и что нельзя делать в терапии.
• Как понять хорошо ли ты поработал. Убираем тревожность и понимаем о чем это все вообще.
• Повышение качества работы: техника "стоп"
• Типы клиентов, стратегии работы с ними.
• Работа с неадаптивными паттернами поведения
• Что делать, если клиент не хочет ничего менять?
• Общий смысл терапии. Почему самотерапия работает плохо?
• Гипотеза как инструмент. как правильно пользоваться.
• Консультирование без насилия. Как не нарываться на сопротивление клиента?
• Как быть с клиентом на одной волне и создать у него ощущение, что вы его понимаете?
• Анатомия потребностей и эмоций. Что нужно для практики и почему.
• Как выйти из любого ступора в консультации?
• Здесь и сейчас
• Гениальные вопросы терапевта. Можно работать только ими.
• Как заглянуть в душу клиенту и понять что его волнует больше всего?
• Как избежать ощущения допроса у клиента?
• Алгоритм быстрого развития психолога
• Алгоритм быстрого построения практики психолога
• Как психологу не заблудиться в словах клиента и быть эффективным даже если никогда не работал с подобной ситуацией?
• Как уверенно вести сессию даже если ничего не понятно?
• Некоторые модели гештальт-терапии
• Гомеостаз. Как использовать базовое свойство психики в терапии?
• Что такое границы и как с ними работать?
• Цикл контакта. Как работает психика с точки зрения гештальта?
• Анатомия защитных механизмов
• Интроект
• Проекция
• Слияние
• Ретрофлексия
• Профлексия
• Дефлексия
• Эготизм
• Обесценивание
• Вы поймете как работают эти механизмы, научитесь их видеть и работать с ними.
• Перенос и контрперенос
• Что за зверь психосоматика и как с ней работать?
• Работа собой. Психолог как инструмент терапии
• Пошаговый алгоритм поиска клиентов и первых заработков

• Введение в профессию

— Что такое психика и как она работает
— Почему психология - это наука. Признаки научности знания
— Бритва Оккама, эволюционная целесообразность как фильтры
— Психолог, психотерапевт и психиатр: в чем отличия?
— Профессиональная этика

• Подходы в консультировании

— Гуманистическая, когнитивно-поведенческая, суггестивная, эриксоновская психотерапия
— Психоанализ
— Аналитическая психология
— Транзактный анализ
— Гештальт-терапия
— Экзистенциальная терапия
— Логотерапия
— Клиент-центрированная терапия
— Бихевиоральная терапия, КПТ
— ACT, DBT, Схематерапия
— Краткосрочная стратегическая психотерапия
— SFBT

• Инструментальные подходы:

— телесная терапия
— арт-терапия
— метафорические карты

• Как психологу выходить из сложных ситуаций во время сессии?

— клиент слишком много говорит, вам невозможно вставить слово;
— клиент обвиняет вас в неэффективности работы;
— клиент звонит вам посреди ночи и говорит, что ему плохо.
— и тд

• Эмоции

— Как работают эмоции и для чего они нужны
— Какие бывают эмоции
— Можно ли контролировать эмоции
— Эмоциональный интеллект
— Когда эмоции могут стать запросом?
— Если эмоция адекватна, то зачем нам про неё спрашивать?
— Что делать, если эмоция не адекватна?
— Техники эмоциональной саморегуляции
— Страх
— Агрессия
— Обида
— Зависть
— Стыд, вина
— Ярость
— Бессилие
— Одиночество
— Скука

• Теории мотивации и потребности

— Что такое мотивация. Чем потребность отличается от мотива.
— Теории потребностей
— Ведущие потребности
— Фрустрированная потребность
— Почему наличие потребности - не проблема
— Роль потребностей в работе психолога. Зачем мы их исследуем.
— Что делать с обнаруженной фрустрированной потребностью

Дополнительные уроки для тарифа Максимальный

• История психологии

— Психология до выделения в самостоятельную науку
— Становление психологии самостоятельной наукой
— Бихевиоризм
— Психоанализ и его эволюция
— Гештальтпсихология
— КПТ
— Гуманистическая психология
— Отечественная психология
— Современное развитие психологии

• Клиническая психология

— Обзор дисциплины “Клиническая психология”
—Чем полезна клиническая психология тем, кто развивает частную практику?
— Основные концепции взглядов на психическое здоровье и психическую болезнью
— История развития отечественной клинической психологии
— Патопсихология: основные виды расстройств, нужна ли фармакотерапия, особенности психологической работы
— Избранные вопросы клинической психологии, краткий обзор

• Психодиагностика

— Исследования и диагностика в психологии
—Классификация психодиагностических методик
— Психодиагностика как инструмент психолога-консультанта
— Интерпретация результатов диагностики

• Возрастная психология

— Возрастная психология
— Проблема возрастной периодизации психического развития
— Теории детского развития в зарубежной психологии
— Движущие силы и условия психического развития ребенка
— Развитие ребенка в младенческом возрасте
— Развитие ребенка в раннем возрасте
— Развитие ребенка в дошкольном возрасте
— Развитие ребенка в младшем школьном возрасте
— Психологическая характеристика развития в подростковом возрасте
— Психологическая характеристика развития в юношеском возрасте
— Психология взрослости: молодость и зрелость
— Психология старения и старости

• Психология личности

— Предмет психологии личности
— Психодинамическая теория личности: З. Фрейд и ученики
— Бихевиоральные теории личности: И.П.Павлов, Скиннер, Уотсон и т.д.
— Гуманистические теории личности: А.Маслоу
— Когнитивные теории личности: Д. Келли
— Феноменологическая теория личности К. Роджерс
— Отечественные теории личности: Л.С.Выготский, В.Н.Мясищев, А.Н.Леонтьев и др.

• Психология общения

— Общение и его характеристики
— Эффективность общения
— Общение как взаимовлияние
— Самопрезентация и имидж
— Конфликт

• Социальная психология

— Что изучает социальная психология
— Как добываются социальные знания
— Личность в социуме, социальное мышление
— Социальные отношения
— Психология малых групп
— Групповая динамика Личность в группе
— Групповая динамика Групповая сплоченность и конформизм
— Социально психологические механизмы общения
— Психология больших групп и массовых явлений
— Стихийное массовое поведение

Вы будете уверенно себя чувствовать с любым запросом и точно сможете быть полезны для клиента

Вы поймете как использовать на практике свои знания и получите фундамент практики, на который сможете дальше наращивать любые знания и навыки

Вы сможете начать консультировать

Именной сертификат с моей подписью. Он не имеет юридической силы, но вы можете разместить его в соц.сетях например.

В сертификате указано, что вы прошли курс “Психолог-практик” в объеме 176 академических часов

Чтобы получить сертификат, нужно сдать все домашние задания. Каждое занимает минут 5-10. Если сертификат вам не нужен, то домашние задания можно не делать.

В удостоверении будет указано, что вы прошли программу повышения квалификации в объеме 176 академических часов.
Для получения необходимо иметь диплом о психологическом образовании.

Условия получения: пройти сертификационную сессию и сдать тест на знание теории.

Официальный диплом о профессиональной переподготовке. Для получения необходимо иметь диплом о ЛЮБОМ высшем образовании. В дипломе будет указано, что вы прошли обучение по профессиональной переподготовке по программе “Психолог-консультант” в объеме 515 академических часов.

Условия получения: пройти сертификационную сессию и сдать тесты на знание теории.

Вложил в свое обучение психологии около 1 300 000 рублей

Прошел долгий путь от полностью потерянного в психологии студента до уверенного практика. И теперь хочу помочь проделать то же самое вам.

Автор проектов “Непопулярная психология”, “Психолог-практик”
Автор и ведущий обучающих и терапевтических курсов: Психолог-практик, Уверенность, Активатор, Любовь к себе, Психология денег, Любовь-морковь и прочих.

У меня прошло обучение психологии более 2000 человек
Более 3000 человек прошли мои терапевтические программы
Более 2400 часов работы с клиентами